Par CONTI. En écrivant ce travail, j'ai essayé tout d'abord à être très concise et pratique, afin d'obtenir une méthode théorique et pratique pour l'étude de l'harmonica, ce qui permet d'apprentissage très rapide. J'ai utilisé une explication très sempella de méthodologie de la théorie et la pratique, à céder le pas pour quiconque d'étudier rapidement et de façon rentable. À la fin de la pratique,…

Compositeur(S): J. Revaux/J.P Bourtayre. Par SARDOU MICHEL. Auteur: M. Sardou/P. Delanoe/ Feuillet / Chant et Piano

 J'ai conçu ces Cinq Etudes Russes comme un pendant aux Six Etudes déjà anciennes maintenant, Même goût du pastiche et du second degré, même franc usage de la tonalité, et bien sûr même tendance à la virtuosité ludique, Cependant, l'aspect descriptif, illustratif a peut-être disparu ici au profit d'un plus exigeant travail formel, Puisse l'aspect ludique de ces cinq pièces me faire pardonner tant …

Arrangeur: J. Riou. Par MUSSORGSKY MODEST. Arr. : J. Riou / Niveau : Fin 2ème Cycle / Répertoire / Ensemble à vent et Piano

Par SACRE GUY. Que dire, sur Mauvais cœur – j’entends le texte –, qui ne soit une paraphrase ? Il faut en parler de biais, à la façon dont il est écrit. Le mystère en demeure entier, comme au premier jour. Mais d’où vient que tant de lecteurs, d’horizons divers, de passés différents se sentent pareillement impliqués dans ses détours, concernés par cette scène primitive, ce fragment d’existence, et…

Les tibe?tains utilisent le mot Dzong pour de?finir un monaste?re-forteresse,En effet, on voit souvent dans les images de ces hauts plateaux de l'Himalaya ces imposants ba?timents, recouverts de chaux blanche, surplombants ine?vitablement le village et lui donnant par la? me?me une impression de force, de se?curite? et d'e?ternite?, C'est e?galement une trace e?ternelle de sa spiritualite?,Ces ba?…

Par NAULAIS JEROME. Comme son titre l'indique, cette pièce, sur un style martial de A jusqu'à Z, est basée par instants sur une succession de blanches qui s'enchaînent sur des intervalles de quartes. - Jérôme NAULAIS - Une pièce pour une fin de Cycle I. - Formation : Musique de Chambre, Duo, Solo and Accompagnement Piano - Instrumentation : 1 Trombone 1 Piano - Niveau de Difficulté : 3/6 - Intermé…

A mon attachement aux mystères des origines s'ajoute mon expérience de père: depuis les premières secondes de la vie de mes deux enfants, Yan et David, j'enregistre leurs expressions vocales et j'observe le développement de leur langage ­ des cris et des petits bruits jusqu'aux premières syllabes.Dans Nids de cigognes, ces enregistrements (enfants) sont exploités comme tissu principal du discours …

Aélita (1924) de Yakov Protazanov m'intéresse, car c'est un film situé au croisement de toutes les tendances artistiques les plus importantes en Russie dans les années 1920. Le constructivisme et le futurisme y sont présents (à travers les costumes et les décors) et c'est aussi un témoignage de la vie quotidienne de cette époque. Il s'agit autant d'une peinture impitoyable des moeurs puisée dans l…

Par NODAIRA ICHIRO. Cette pièce s'inscrit dans un cycle d'oeuvres, toutes intitulées Arabesque, dans lesquelles j'ai tenté d'exploiter les divers jeux concernant la faculté d'analyse de l'oreille. Arabesque III exploite, ici, les sons multiples et autres jeux possibles au saxophone ainsi que la résonance inégale obtenue par l'utilisation de la troisième pédale au piano. La structure de l'oeuvre a …