Le répertoire associé à la technique pendant 3 cycles d'études pianistiques, répertoire étendu du XVIIIe au XXe siècleA l'écoute d'une oeuvre travaillée par un élève, suivie d'un diagnostic précis, se dégagent ses points forts et ses points faibles. Choisir rapidement une oeuvre adéquate pour, soit conforter l'étudiant dans ses qualités naturelles, soit explorer et repousser ses limites est évidem…

Ella - Lou - Romane - Albéric - Arsène - Océane - Capucine - Odette et Raphaël - Léo - Mélina - Louis / Piano / Lemoine

Je vous propose de franchir agréablement les difficultés du piano, les aspects techniques grâce à des morceaux mélodieux. Je les ai écrit spécialement pour aider mes élèves dans l'apprentissage du piano.Nathalie Béra-TagrineLes Pièces récréatives sont un bon complément de la méthode (Vol.1,VV291 et Vol.2, VV296). Elles accompagnent dans des styles variés les progrès de chaque élève, mêlant plaisir…

Après Prélude et Interlude, Epilude propose 30 morceaux à 2 mains, mais aussi à 4,5 ou 6 mains; des ballades, des marches, des pièces humoristiques ou jazzy côtoient des pièces graphiques et des suggestions d'improvisation. Toujours dans une progression souple, le jeune pianiste s'exprimera avec plaisir.Ce recueil suit toujours la progression de Pianolude mais peut s'utiliser seul, en dehors de la…

Afin de conjuguer pédagogie et musicalité, Damien Guille a écrit les Etudes expressives pour des élèves du milieu de 1er cycle à la fin du 2e cycle (1 volume par niveau). Le langage est volontairement tonal et modal, flirtant parfois avec les dissonances et usant de modulations variées - une couleur musicale qui parle davantage aux élèves que les morceaux du répertoire classique. Un temps de trava…

Ces recueils sont destinés aux élèves pianistes de la fin du 1er cycle au début du 3e cycle. Constatant que les élèves ados recherchaient un répertoire plus actuel, j'ai composé des pièces plus proches d'eux, à la fois simples et actuelles dans les harmonies, mais aussi écrites, pensées et construites d'une manière pédagogique. Ainsi elles permettent aux élèves de sortir du répertoire classique to…

Révision : Isidor Philipp / Piano / Lemoine

Méthode pour débutants en 46 morceaux, pour que vos doigts aient des oreilles. / Piano / Salabert

Cette méthode propose une progression pianistique avec pour fil conducteur des cellules rythmiques les plus variées possible.Le but est de ressentir les rythmes ancrés dans le corps avec des jeux musicaux.Les élèves découvriront le piano en utilisant toute sa tessiture, en se familiarisant avec les intervalles, les harmonies, le timbre etc. Ils s'approprient l'espace sonore.Une grande liberté est …

À vous de jouer ! Piano est une méthode de piano nouvelle, moderne, s'adressant aux jeunes comme aux adultes, avec laquelle on ne perd jamais de vue le plaisir et la joie d'apprendre. Avec ou sans professeur de piano, cette méthode permet au débutant de recevoir une base solide tant en termes de capacité de jeu, qu'en matière de savoirs théoriques. Celui qui désire reprendre sa pratique peut lui a…