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| Kay Charlton: How to teach Whole-class instrumental lessons: Reference
[Livre]
Collins Music
50 Inspiring ideas. How to teach Whole-class instrumental lessons presents 50 diverse ideas for teachers of every instrument. The ideas are concise, easy to implement and tackle everything from repertoire, pedagogy and assessment to instrument maintenance, safeguarding and classroom management. Whether you?re new to teaching or a seasoned practitioner, this practical handbook offers fresh and vari…
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| Baccalaureat 2018
Formation musicale - Solfège
Education musicale
Accueil » Accueil » MUSIQUE » BAC - Livret du candidat » BAC 2018. LE LIVRET DU CANDIDAT BAC 2018. LE LIVRET DU CANDIDAT Philippe MORANT EAN/ISBN : 9782701022567 Nb de pages : 196 Année : 2017 23.00 ' Options : LIVRAISON: À paraître le 2 octobre, réservez votre exemplaire dès maintenant. Le succès rencontré par la « nouvelle formule » du livret du candidat de l'Éducation musicale nous en…
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| Jennifer Johnson: Enseigner le body mapping aux enfants: Reference
Van de Velde
Teaching Body Mapping to Children is an essential guide for teachers to recognize potential movement and posture problems and to help their students find free healthy and efficient ways to make music. Clear definitions and useful drawings illustrate the structure of the body and healthy movement patterns. Imaginative games and activities for both individual and group instruction teach musically…
13.10 GBP - Expédié par Musicroom UK |
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| Richard Frostick: Sound Beginnings: Music teaching KS 1&2: Reference [Livre]
Faber Music Limited
'Sound Beginnings' offers advice to all primary-level teachers who may not be specialists in the field of music. This book provides practical strategies for teaching children to perform compose and appraise music of all kinds - offering ideas for five-minute activities as well as more extended classroom projects.In this book Richard Frostick gives the benefit of twenty years experience as a music…
8.50 GBP - Expédié par Musicroom UK |
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| Jonathan Rayner: Music Factory: Teacher Resource Book: Reference [Livre]
Faber Music Limited
The Music Factory is a comprehensive innovative and practical music course covering Key stage 3 of the National Curriculum and GCSE. The core of The Music Factory is a flexible Teacher Resource Book containing 120 practical activities for classroom music-making.This book aims to provide teachers with a comprehensive source of ideas approaches and starting points. Each of the five chapters focu…
25.00 GBP - Expédié par Musicroom UK |
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| William McVicker Dorothy Taylor: Targeting Music Year 3 [Partition]
Schott
(age 7-8): In this fourth book of the series the programme for Year 3 again builds upon the earlier books of the infant stage whilst increasing demands and expectations particularly in skill acquisition. Attuned to the range of National Curriculum experiences particular features of this book are: the progressive development of vocal and instrumental techniques a module focusing on a structured…
19.99 GBP - Expédié par Musicroom UK |
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| Biesenbender, Volker : Plaidoyer pour l'improvisation [Livre]
Van de Velde
Cet ouvrage réunit plusieurs conférences données par l'auteur grâce à ses nombreux voyages à travers le monde et ses expériences musicales diverses, celui-ci, se comparant à des interprètes `locaux`, virtuoses de cultures extra européennes, en déduit que les processus d'apprentissage occidentaux classiques ne sont qu'une possibilité, parmi bien d'autres, d'apprendre à jouer d'un instrument.
19.00 EUR - Expédié par Note4Piano
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| Joubert, Claude-Henry : Enseigner la musique [Livre]
Van de Velde
Livre /
25.00 EUR - Expédié par Note4Piano
Délais: 3-6 jours - En Stock Fournisseur |
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| Gilly, Cécile / Samuel, Claude : Acanthes An XV (Composer, enseigner, jouer la musique d'aujourd'hui) [Livre]
Van de Velde
Classique / Solfège / Livre /
22.00 EUR - Expédié par Note4Piano
Délais: 3-6 jours - En Stock Fournisseur |
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| A Teaching Artist's Companion: Reference [Livre]
Oxford University Press
How to Define and Develop Your Practice (Paperback)
19.99 GBP - Expédié par Musicroom UK |
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| The Ultimate Musical Theater College Audition Guid: Reference [Livre]
Oxford University Press
Advice from the People Who Make the Decisions (Hardback)
91.00 GBP - Expédié par Musicroom UK |
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| The Essential Handbook for Musicians Who Teach: Reference [Livre]
Faber Music Limited
The Essential Handbook for Musicians Who Teach. The Essential Handbook for Musicians Who Teach is an accessible guide to instrumental and singing teaching with a wealth of practical advice and information. It covers a comprehensive range of topics from employment status,safeguarding and health and well-being to planning, teaching strategies and continuing professional development. Written by exper…
14.99 GBP - Expédié par Musicroom UK
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| Petit précis du commentaire d'écoute [Livre]
Devenue progressivement incontournable pour tout apprenti musicien, l?épreuve du commentaire d?écoute se pratique désormais pendant les dernières années du lycée, dans les cycles avancés des conservatoires, comme au sein des études de musicologie. Il s?agit, après l?écoute d?une musique non identifiée, de synthétiser brièvement cette dernière : déterminer notamment les instruments, le langage, le …
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| Guide des genres de la musique occidentale [Livre]
Broché ? 15 septembre 2010. Le Guide des genres de la musique occidentale présente - au sein de 331 entrées - les genres principaux du concert (symphonie, concerto, sonate, etc.), de la musique vocale (opéra, Lied, chanson, etc.), de la danse (ballet, menuet, ragtime, etc.), de la musique religieuse (messe, Kyrie, choral, etc.) ou de la musique médiévale (organum, trope, séquence, etc.). Il défini…
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| Apprendre et enseigner la musique: Représentations croisées
Depuis 1999, les Journées Francophones de Recherche en Education Musicale réunissent, en Suisse et en France, des enseignants, des chercheurs et des didacticiens dans le domaine de la musique, des arts et des sciences de l'éducation. En 2001 et en 2002, le thème des représentations (celles des élèves et celles des enseignants) a été abordé sous divers éclairages, du traitement théorique du concept…
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| A Cultural Psychology of Music Education [Livre]
Oxford University Press
A Cultural Psychology of Music Education
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